{"id":7029,"date":"2022-05-16T09:46:51","date_gmt":"2022-05-16T14:46:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.repam.net\/es\/?p=7029"},"modified":"2022-05-16T09:49:17","modified_gmt":"2022-05-16T14:49:17","slug":"peru-escuela-ashaninka-en-potsoteni-gana-concurso-nacional-de-proyectos-de-innovacion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.repam.net\/es\/peru-escuela-ashaninka-en-potsoteni-gana-concurso-nacional-de-proyectos-de-innovacion-educativa\/","title":{"rendered":"Per\u00fa: Escuela ash\u00e1ninka en Potsoteni gana Concurso Nacional de Proyectos de Innovaci\u00f3n Educativa"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"643\" src=\"https:\/\/www.repam.net\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Peru-Escuela-ashaninka-en-Potsoteni-gana-Concurso-Nacional-de-Proyectos-de-Innovacion-Educativa.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7030\" srcset=\"https:\/\/www.repam.net\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Peru-Escuela-ashaninka-en-Potsoteni-gana-Concurso-Nacional-de-Proyectos-de-Innovacion-Educativa.jpeg 1024w, https:\/\/www.repam.net\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Peru-Escuela-ashaninka-en-Potsoteni-gana-Concurso-Nacional-de-Proyectos-de-Innovacion-Educativa-300x188.jpeg 300w, https:\/\/www.repam.net\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Peru-Escuela-ashaninka-en-Potsoteni-gana-Concurso-Nacional-de-Proyectos-de-Innovacion-Educativa-768x482.jpeg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Foto: Divulgaci\u00f3n<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Con la iniciativa &#8220;Akotsatansi&#8221;, que en castellano significa \u2018conectar\u2019, los estudiantes de esta instituci\u00f3n educativa de nivel secundaria recibir\u00e1n equipos de innovaci\u00f3n para la mejora de sus aprendizajes.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong><em>Por CAAAP<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1s de 120 estudiantes ash\u00e1ninkas de nivel secundaria pertenecientes a la comunidad nativa Potsoteni, en la selva central, ser\u00e1n benefciados con equipos de innovaci\u00f3n para la mejora de sus aprendizajes, luego de que su instituci\u00f3n educativa fuera seleccionada como una de las ganadoras del Concurso Nacional de Proyectos de Innovaci\u00f3n Educativa 2022, promovido por el Fondo Nacional de Desarrollo de la Educaci\u00f3n (Fondep).<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Espacios de inter-aprendizaje<\/h5>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s del proyecto &#8220;Akotsatansi: aulas tecnol\u00f3gicas para estudiantes ash\u00e1ninkas de la EIB Potsoteni&#8221;, una iniciativa impulsada por el docente Jenry Le\u00f3n Chinchilla, se busca desarrollar la competencia de los alumnos para que se desenvuelvan en entornos virtuales, a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de cinco espacios de inter-aprendizaje, el desarrollo de una estrategia metodol\u00f3gica, y la generaci\u00f3n de espacios de intercambio de experiencias en esta escuela ubicada en el distrito de Mazamari, provincia de Satipo, en la regi\u00f3n Jun\u00edn.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Este proyecto es al concretizaci\u00f3n del trabajo que ya se ven\u00eda realizando hace algunos a\u00f1os en esta instituci\u00f3n educativa. Las caracter\u00edsticas socio-culturales de nuestros estudiantes ash\u00e1ninkas me ha permitido replantear nuevos recursos de aprendizaje, para que puedan tener las mismas oportunidades de acceso a los medios tecnol\u00f3gicos que tienen en la ciudad&#8221;, indic\u00f3 el docente Jenry Le\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Y es que, seg\u00fan destac\u00f3, la estrategia metodol\u00f3gica del proyecto est\u00e1 basada en la palabra \u2018Akotsatantsi\u2019, que en castellano significa \u2018conectar\u2019, donde el docente ser\u00e1 un \u201cfacilitador\u201d que permitir\u00e1 al estudiante a conectar el conocimiento tradicional o ancestral del estudiante ash\u00e1ninka con los conocimientos tecnol\u00f3gicos actuales que se imparten en el colegio.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Aulas teconol\u00f3gicas<\/h5>\n\n\n\n<p>El docente agreg\u00f3 que este proyecto se desarrollar\u00e1 a trav\u00e9s de cinco aulas tecnol\u00f3gicas definidas en el idioma ash\u00e1ninka: Pamene a\u00f1ane (Nuestra cultura), Pi\u00f1anate (Hablamos de Literatura y matem\u00e1tica), Pishiakanter (Muestras de arte), Pisankenate (Escribo 100cia) y Pinkemisante (Escuchando a la historia). Para ello, cada actividad metodol\u00f3gica compartir\u00e1 un espacio diferente que estar\u00e1 implementado de recursos tecnol\u00f3gicos acondicionados de acuerdo a los objetivos propuestos de cada actividad.<\/p>\n\n\n\n<p>Si bien este concurso permitir\u00e1 la compra de varios equipos que implementar\u00e1n las aulas de esta Instituci\u00f3n Educativa nivel secundaria, a\u00fan quedan muchos problemas de infraestructura, indic\u00f3 el docente, pues algunas de las aulas son prefabricadas y no cuentan con las condiciones necesarias para que los alumnos puedan desarrollar sus actividades de manera adecuada.<\/p>\n\n\n\n<p>Las cinco aulas de esta instituci\u00f3n fueron implementadas con apoyo de los miembros de la comunidad, la Central Ash\u00e1ninka R\u00edo Ene (CARE) y el Ministerio de Educaci\u00f3n. En ese sentido, el docente hizo un llamado para que se concrete el proyecto de la construcci\u00f3n de un nuevo colegio, pendiente desde hace varios a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Tenemos un perfil ya elaborado que lo ten\u00eda la municipalidad, que luego desisti\u00f3 y lo pas\u00f3 al Gobierno regional de Jun\u00edn. Y est\u00e1 en eso, no hay nada concreto. Se est\u00e1 volviendo nuevamente a empezar de cero. Creo que la necesidad m\u00e1s grande es esa, la infraestructuura de nuestra instituci\u00f3n&#8221;, asever\u00f3 Jenry Le\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Fuente: CAAAP<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con la iniciativa &#8220;Akotsatansi&#8221;, que en castellano significa \u2018conectar\u2019, los estudiantes de esta instituci\u00f3n educativa de nivel secundaria recibir\u00e1n equipos de innovaci\u00f3n para la mejora de sus aprendizajes. 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