{"id":7905,"date":"2022-07-19T09:09:00","date_gmt":"2022-07-19T14:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.repam.net\/es\/?p=7905"},"modified":"2022-07-25T09:30:41","modified_gmt":"2022-07-25T14:30:41","slug":"el-sistema-interamericano-de-derechos-humanos-es-tema-de-un-taller-de-la-iii-escuela-de-la-repam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.repam.net\/es\/el-sistema-interamericano-de-derechos-humanos-es-tema-de-un-taller-de-la-iii-escuela-de-la-repam\/","title":{"rendered":"El Sistema Interamericano de Derechos Humanos es tema de un taller de la III Escuela de la REPAM"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.repam.net\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Semana-2-Escuela-DD.HH_.-1024x576.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7904\" srcset=\"https:\/\/www.repam.net\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Semana-2-Escuela-DD.HH_.-1024x576.jpeg 1024w, https:\/\/www.repam.net\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Semana-2-Escuela-DD.HH_.-300x169.jpeg 300w, https:\/\/www.repam.net\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Semana-2-Escuela-DD.HH_.-768x432.jpeg 768w, https:\/\/www.repam.net\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Semana-2-Escuela-DD.HH_..jpeg 1295w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><em>La presencia del equipo t\u00e9cnico en la Escuela forma parte del Plan de Acci\u00f3n del Convenio firmado entre la REPAM y la Comisi\u00f3n Interamericana de Derechos Humanos, vigente desde 2016 y renovado en 2021.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong><em>Por Gilmar Correia\/REPAM<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La III Escuela de Derechos Humanos de la Red Eclesial Panamaz\u00f3nica &#8211; REPAM realiz\u00f3, los d\u00edas 14 y 15 de julio, un taller sobre el Sistema Interamericano de Derechos Humanos &#8211; SIDH. La actividad fue impartida por la abogada y experta en derechos humanos, Isabel Madariaga y su objetivo fue promover y fortalecer la capacidad de desarrollo de las normas del SIDH y, en particular, la defensa de la vida, del territorio y de las culturas originarias de los pueblos ind\u00edgenas y comunidades tradicionales en la Pan-Amazon\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Acceso al Sistema<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>En el taller se expuso la historia y la misi\u00f3n del SIDH, proporcionando datos relevantes para una mejor comprensi\u00f3n de las acciones emprendidas por el organismo, as\u00ed como de sus l\u00edmites institucionales. Adem\u00e1s, la actividad proporcion\u00f3 a los alumnos informaci\u00f3n importante sobre c\u00f3mo acceder al sistema, los plazos y los formatos necesarios para la formalizaci\u00f3n de los posibles procesos de vulneraci\u00f3n de derechos que se produzcan.<\/p>\n\n\n\n<p>Como parte de la metodolog\u00eda de la actividad, se invit\u00f3 a los estudiantes a participar en un simulacro de jurado. Divididos en grupos que representaban al Estado, al SIDH y a la Comunidad, los participantes tuvieron que estudiar un caso ficticio y luego desarrollar estrategias de debate, poniendo en pr\u00e1ctica los conocimientos que acababan de compartir.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><em>Ha sido una experiencia muy interesante estar con personas de distintos pa\u00edses y de distintas comunidades ind\u00edgenas y afrodescendientes para compartir el trabajo de lucha que ellos y ellas realizan en defensa de la tierra y, tambi\u00e9n, la tristeza de ver como coinciden las problem\u00e1ticas en las distintas comunidades, en el sentido de la persecuci\u00f3n a los l\u00edderes y lideresas, y la destrucci\u00f3n del territorio. En este sentido, el Sistema Interamericano de Derechos Humanos motiva a los Estados a proteger y a garantizar los derechos de los pueblos. Por otro lado, motiva a las personas afectadas a presentar las denuncias contra los Estados o solicitar medidas cautelares. Esto es los vine a compartir en la Escuela\u201d, dijo la especialista Isabel Madariaga.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan el Secretario Ejecutivo de la REPAM, el hermano Jo\u00e3o Gutemberg Sampaio, la articulaci\u00f3n integrada proporcionada por la Red permite que los estudiantes tengan acceso a contenidos relevantes como el taller realizado, por ejemplo, invitando a importantes especialistas para la formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><em>Los l\u00edderes y lideresas presentes en la Escuela comparten sus tem\u00e1ticas mientras cuentan con el apoyo de expertos que iluminan los procesos de incidencia y comparten herramientas que les ayudan a organizarse en defensa de su territorio, en defensa de la vida. Esta semana pudimos contar con la presencia de una representante del SIDH, en la persona de Isabel Madariaga, que es una experta t\u00e9cnica, que pudo ayudar a los alumnos a conocer las herramientas, los mecanismos para elaborar los procedimientos para posibles denuncias de amenazas a los territorios&#8221;, coment\u00f3 Gutemberg.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Importancia de la SIDH&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong><\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>Integrado por la Comisi\u00f3n Interamericana de Derechos Humanos y la Corte Interamericana de Derechos Humanos, el Sistema Interamericano de Derechos Humanos (SIDH) es un \u00f3rgano aut\u00f3nomo de la Organizaci\u00f3n de Estados Americanos, responsable de la promoci\u00f3n y protecci\u00f3n de los derechos humanos en todo el continente.<\/p>\n\n\n\n<p>La SIDH se inici\u00f3 formalmente con la aprobaci\u00f3n de la Declaraci\u00f3n Americana de los Derechos y Deberes del Hombre en la Novena Conferencia Internacional Americana celebrada en Bogot\u00e1 en 1948, donde tambi\u00e9n se adopt\u00f3 la propia Carta de la OEA, que afirma los &#8220;derechos fundamentales de la persona humana&#8221; como uno de los principios fundadores de la Organizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Escuela de Derechos Humanos<\/strong><strong><\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>La Escuela de promoci\u00f3n, defensa y exigibilidad de los Derechos Humanos es una iniciativa de la REPAM que re\u00fane a l\u00edderes de pueblos ind\u00edgenas y comunidades tradicionales de la Panamazon\u00eda. Su principal objetivo es proporcionar herramientas educativas que ayuden a formalizar las denuncias sobre violaciones de derechos humanos ocurridas en el territorio amaz\u00f3nico. La tercera edici\u00f3n de la Escuela est\u00e1 siendo realizada en Manaus, Brasil, del 4 al 29 de julio, con la participaci\u00f3n de 26 l\u00edderes de la Amazon\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>El taller sobre el SIDH forma parte del programa de actividades del &#8220;M\u00f3dulo II: Derechos Humanos&#8221; de la tercera edici\u00f3n de la Escuela y cont\u00f3 tambi\u00e9n con la participaci\u00f3n de otros expertos miembros de la REPAM y de instituciones aliadas que aportaron sus contribuciones a la formaci\u00f3n de los alumnos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Fuente: Comunica\u00e7\u00e3o REPAM<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La presencia del equipo t\u00e9cnico en la Escuela forma parte del Plan de Acci\u00f3n del Convenio firmado entre la REPAM y la Comisi\u00f3n Interamericana de Derechos Humanos, vigente desde 2016 y renovado en 2021. 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