{"id":9519,"date":"2023-02-23T11:36:00","date_gmt":"2023-02-23T16:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.repam.net\/es\/?p=9519"},"modified":"2023-02-24T09:02:41","modified_gmt":"2023-02-24T14:02:41","slug":"peru-conoce-a-la-joven-del-pueblo-shipibo-konibo-que-promueve-y-preserva-su-lengua-con-canciones-infantiles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.repam.net\/es\/peru-conoce-a-la-joven-del-pueblo-shipibo-konibo-que-promueve-y-preserva-su-lengua-con-canciones-infantiles\/","title":{"rendered":"Per\u00fa: Conoce a la joven del pueblo shipibo-konibo que promueve y preserva su lengua con canciones infantiles"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"848\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.repam.net\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/joven-del-pueblo-shipibo.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-9520\" srcset=\"https:\/\/www.repam.net\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/joven-del-pueblo-shipibo.png 848w, https:\/\/www.repam.net\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/joven-del-pueblo-shipibo-300x170.png 300w, https:\/\/www.repam.net\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/joven-del-pueblo-shipibo-768x435.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 848px) 100vw, 848px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><em>La docente loretana creci\u00f3 escuchando, de la voz de su madre, canciones infantiles en su lengua originaria, a la vez que aprend\u00eda sobre las tradiciones milenarias de su pueblo. Ahora le transmite estos conocimientos a ni\u00f1os y ni\u00f1as de su comunidad para ayudarles a hablar correctamente el shipibo-konibo.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong><em>Por Querida Amazon\u00eda<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Rosa L\u00f3pez Rengifo, joven ind\u00edgena de la regi\u00f3n Loreto, en Per\u00fa, encontr\u00f3 una forma creativa y efectiva de preservar la lengua y la cultura de su comunidad. Inspirada por sus propias experiencias de la infancia, se dio cuenta de que las canciones que su madre le ense\u00f1\u00f3 podr\u00edan ser una herramienta valiosa para mejorar la pronunciaci\u00f3n y la entonaci\u00f3n de la lengua shipibo-konibo.<\/p>\n\n\n\n<p>La estudiante del octavo ciclo de la carrera de Educaci\u00f3n Intercultural Inicial Biling\u00fce encontr\u00f3, durante sus pr\u00e1cticas preprofesionales en un colegio de educaci\u00f3n inicial, que existen dificultades para hablar con claridad la lengua. As\u00ed fue como se propuso utilizar canciones infantiles populares como estrategia did\u00e1ctica para reforzar la oralidad de la lengua y consolidar la identidad cultural de su pueblo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA veces no se pronuncia adecuadamente la lengua y se deja de hablarla por dificultades que pueden reforzarse en su momento. Las canciones pueden ser un aliado importante para mantener vivo nuestro legado ancestral. El objetivo es que el ni\u00f1o mejore la expresi\u00f3n oral y, a su vez, su socializaci\u00f3n con el entorno intercultural al pronunciar mucho mejor las palabras, comunicarse mucho mejor en su lengua materna y el castellano\u201d, explica la joven.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Preservar la cultura<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>Al cantar juntos, los estudiantes aprenden las palabras y las frases de su lengua materna de manera m\u00e1s f\u00e1cil y natural, y tambi\u00e9n se conectan con la cultura y la historia de su pueblo. De acuerdo a Rosa, el uso de esta estrategia puede proporcionar ventajas para los ni\u00f1os biling\u00fces, como un mejor desarrollo cognitivo, mayor comprensi\u00f3n y dominio de la expresi\u00f3n corporal, y apoyo en su desarrollo emocional y creatividad.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\" id=\"attachment_25384\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.caaap.org.pe\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/52658628316_2f6ed74395_h-1024x693.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25384\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Foto: difusi\u00f3n<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Con el apoyo de sus asesores y maestros de universidad, la joven avanzar\u00e1 en este proyecto, que ser\u00e1 el mismo que sustentar\u00e1 para graduarse de la carrera. Su objetivo es que esta iniciativa pueda ser replicada en diferentes colegios del pa\u00eds para mejorar el uso de esta lengua ind\u00edgena que, en el Per\u00fa, m\u00e1s de 34 mil peruanos tienen como<strong>&nbsp;lengua materna<\/strong>, de acuerdo al censo nacional del 2017.<\/p>\n\n\n\n<p>Rosa es la \u00faltima de cuatro hermanos y la primera en su familia en terminar el colegio e ir a la universidad. Debido a la situaci\u00f3n econ\u00f3mica de su familia, dej\u00f3 la escuela en cuarto de secundaria y retom\u00f3 sus estudios cinco a\u00f1os despu\u00e9s. Con mucho esfuerzo, logr\u00f3 ingresar a la carrera de Educaci\u00f3n Intercultural Inicial Biling\u00fce en la Universidad Nacional Intercultural de la Amazon\u00eda, siendo beneficiaria de la&nbsp;Permanencia del Programa Nacional de Becas y Cr\u00e9dito Educativo (Pronabec) del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde peque\u00f1a, disfrutaba jugando a que se desempe\u00f1aba como maestra, lo que la llev\u00f3 a decidir f\u00e1cilmente la carrera que quer\u00eda seguir y hacer realidad sus sue\u00f1os. &#8220;Todo es posible. Cuando uno quiere algo, con bastante esfuerzo lo logra a pesar de los obst\u00e1culos que se puedan presentar. Llenen su mente de actitud positiva y d\u00edgase a s\u00ed mismos que s\u00ed tienen la capacidad de alcanzar sus metas. Nunca es tarde para lograr nuestro objetivo de ser un buen profesional\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Fuente: Querida Amazon\u00eda<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La docente loretana creci\u00f3 escuchando, de la voz de su madre, canciones infantiles en su lengua originaria, a la vez que aprend\u00eda sobre las tradiciones milenarias de su pueblo. Ahora le transmite estos conocimientos a ni\u00f1os y ni\u00f1as de su comunidad para ayudarles a hablar correctamente el shipibo-konibo. 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