{"id":1356,"date":"2022-07-25T15:34:59","date_gmt":"2022-07-25T18:34:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.repam.net\/pt\/?p=1356"},"modified":"2022-07-25T16:58:53","modified_gmt":"2022-07-25T19:58:53","slug":"escola-de-direitos-humanos-da-repam-promove-tecnicas-de-documentacao-para-fundamentar-denuncias-de-violacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.repam.net\/pt\/escola-de-direitos-humanos-da-repam-promove-tecnicas-de-documentacao-para-fundamentar-denuncias-de-violacao\/","title":{"rendered":"Escola de Direitos Humanos da REPAM promove t\u00e9cnicas de documenta\u00e7\u00e3o para fundamentar den\u00fancias de viola\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"
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Alunos durante exerc\u00edcio de t\u00e9cnicas de cartografia. Foto: Tadeu Rocha\/REPAM<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

O \u201cM\u00f3dulo III: Documenta\u00e7\u00e3o da Escola de Direitos Humanos da REPAM, direcionou as atividades para a promo\u00e7\u00e3o de meios e ferramentas que possibilitem o registro e a documenta\u00e7\u00e3o de poss\u00edveis casos de viola\u00e7\u00e3o de direitos apresentados pelos alunos em forma\u00e7\u00e3o.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Por Gilmar Correia\/REPAM<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O m\u00f3dulo foi finalizado na semana passada e teve como objetivo fundamentar de forma mais t\u00e9cnica a luta dos povos e comunidades amaz\u00f4nicas frente as institui\u00e7\u00f5es de defesa.<\/p>\n\n\n\n

A etapa foi ministrada pelo antrop\u00f3logo e mission\u00e1rio Luis Ventura, do Conselho Indigenista Mission\u00e1rio – CIMI, que trabalhou por 20 anos no territ\u00f3rio ind\u00edgena Raposa Serra do Sol, em Roraima, e hoje atua como secret\u00e1rio adjunto da organiza\u00e7\u00e3o. Como aponta Luis, o m\u00f3dulo surgiu a partir da demanda da pr\u00f3pria luta dos povos:<\/p>\n\n\n\n

Percebemos a partir da luta dos povos ind\u00edgenas e comunidades tradicionais que cada vez mais eles foram desafiados a apresentar \u00e0s inst\u00e2ncias do poder p\u00fablico, seja a n\u00edvel nacional, seja a n\u00edvel internacional, suas den\u00fancias de uma forma mais qualificada em informa\u00e7\u00f5es. E \u00e9 a partir dessa demanda que surge o m\u00f3dulo de documenta\u00e7\u00e3o dentro da Escola, que num primeiro momento destaca a import\u00e2ncia de documentar o que est\u00e1 acontecendo no territ\u00f3rio, qualifica essa demanda para ent\u00e3o apresentar evid\u00eancias perante as autoridades\u201d, informa o mission\u00e1rio.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

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Participantes de III Escola de Direitos Humanos da REPAM – Foto: Tadeu Rocha\/REPAM<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Ainda de acordo com Luis, a estrat\u00e9gia de forma\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo se d\u00e1 a partir de tr\u00eas perguntas guias que direcionaram a din\u00e2mica do m\u00f3dulo. \u201cQuem somos? Qual \u00e9 nosso territ\u00f3rio? O que est\u00e1 acontecendo nesse territ\u00f3rio? Com essas tr\u00eas perguntas geradoras \u00e9 que pretendemos ajudar as comunidades a organizar e sistematizar toda a informa\u00e7\u00e3o existente, de modo que seja poss\u00edvel ter um produto, que pode ser um documento, um informe ou mesmo uma carta de pedido ao governo ou uma instancia de direito internacional\u201d, finaliza.<\/p>\n\n\n\n

Sobre o CIMI<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Conselho Indigenista Mission\u00e1rio – CIMI \u00e9 um organismo vinculado \u00e0 Confer\u00eancia Nacional dos Bispos do Brasil \u2013 CNBB, que em sua atua\u00e7\u00e3o mission\u00e1ria, conferiu um novo sentido ao trabalho da igreja cat\u00f3lica junto aos povos ind\u00edgenas.<\/p>\n\n\n\n

“Criado em 1972, no auge da Ditadura Militar, quando o Estado brasileiro adotava como centrais os grandes projetos de infraestrutura e assumia abertamente a integra\u00e7\u00e3o dos povos ind\u00edgenas \u00e0 sociedade majorit\u00e1ria como perspectiva \u00fanica, o CIMI procurou favorecer a articula\u00e7\u00e3o entre aldeias e povos, promovendo as grandes assembleias ind\u00edgenas, onde se desenharam os primeiros contornos da luta pela garantia do direito \u00e0 diversidade cultural”, informa o site do CIMI.<\/p>\n\n\n\n

Escola de Direitos Humanos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para M\u00edkula Reis, participante que veio da Diocese do Alto Solim\u00f5es, a forma\u00e7\u00e3o recebida durante a semana contribui na sua trajet\u00f3ria em busca por direitos, tornando-a mais objetiva. <\/p>\n\n\n\n

\u201cA partir do m\u00f3dulo de documenta\u00e7\u00e3o ser\u00e1 mais f\u00e1cil e objetivo continuar na luta, pois o que foi trabalhado me qualificou com muitos conhecimentos. Pudemos refletir quem somos, o que acontece, quais as causas e identificar o nosso conflito, por exemplo, e assim registrar tudo isso para a constru\u00e7\u00e3o da incid\u00eancia\u201d, contou.<\/p>\n\n\n\n

Com o m\u00f3dulo finalizado, a terceira Escola de Direitos Humanos se encaminha para sua \u00faltima semana de forma\u00e7\u00e3o, que ocorrer\u00e1 at\u00e9 o pr\u00f3ximo dia 29 de julho e dar\u00e1 enfoque ao tema de Incid\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n

A Escola para a Promo\u00e7\u00e3o, Defesa e Exigibilidade dos Direitos Humanos \u00e9 uma iniciativa da REPAM que re\u00fane l\u00edderes de povos ind\u00edgenas e comunidades tradicionais da regi\u00e3o Pan-Amaz\u00f4nica. Seu principal objetivo \u00e9 fornecer ferramentas educacionais para ajudar a formalizar as den\u00fancias sobre viola\u00e7\u00f5es de direitos humanos que ocorrem no territ\u00f3rio amaz\u00f4nico. A terceira edi\u00e7\u00e3o da Escola est\u00e1 sendo realizada em Manaus, Brasil, de 4 a 29 de julho, com a participa\u00e7\u00e3o de 26 l\u00edderes da Amaz\u00f4nia.<\/p>\n\n\n\n

Fonte: Comunica\u00e7\u00e3o REPAM<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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